Editorial
La question de l’égalité de traitement entre garçons et filles semble tellement évidente pour les équipes pédagogiques des écoles, qu’elles ne prennent que rarement le temps d’en parler, ni même d’échanger sur leurs pratiques et leurs questionnements. Pour construire l’égalité entre les filles et les garçons, il faut pourtant passer par une étape où l’on reconnaît les différences de traitement qui peuvent exister. Ensuite, il faut trouver des réponses constructives à la gestion des différences.
Un fil rouge pour l’année scolaire 2025-2026 : dans chaque Lien 01, nous vous proposerons un éclairage sur les différentes entrées de cette priorité nationale pour balayer les enjeux pédagogiques, didactiques, historiques, sociologiques ainsi que des pistes d’actions à mettre en œuvre en classe.
Comité de rédaction du Lien 01
Les podcasts du Lien01 : Cours d’égalité à la récré (un podcast de France Culture)
A l’école Pierre et Marie Curie, de Floirac, un quartier de Bordeaux, les élèves de la classe de CE2-CM1 ont mené depuis plusieurs mois un travail sur l’égalité filles-garçons avec leur enseignante.
Campagne d’inscription sur liste d’aptitude de directeur d’école
L’ouverture de la campagne d’inscription sur liste d’aptitude de directeur d’école de deux classes et plus, aura lieu du 8 octobre au 5 novembre 2025 via colibris
Lire la circulaire
Ouverture de la 1ère campagne de mobilisation du compte personnel de formation (CPF) :
La campagne de mobilisation du CPF est ouverte à compter du lundi 6 octobre au jeudi 6 novembre 2025 , délai de rigueur pour une formation débutant obligatoirement entre le 1er janvier 2026 et le 30 juin 2026.
Les demandes de mobilisation du CPF doivent être effectuées sur l’application Colibris, déposées sur la page « Mobiliser son compte personnel de formation » Accéder au formulaire
Pour toute question relative au CPF et à sa mobilisation, nous vous invitons à contacter l’école académique de la formation continue par mail à l’adresse suivante : eafc-rh-cpf@ac-lyon.fr
Rappel : Circulaire des autorisations d’absence des personnels enseignants du département de l’Ain Lire la circulaire
Pour information : la transmission à l’employeur du nouveau formulaire papier d’avis d’arrêt de travail « Cerfa sécurisé avec 7 points d’authentification » reste inchangée.
Autoriser un intervenant extérieur
L’infographie départementale qui doit répondre à toutes les questions que vous pouvez vous poser quand vous sollicitez un intervenant extérieur pour l’accompagnement d’un projet, que ce soit en EPS, en EAC, en sciences ou EDD. Elle apporte également des éclairages sur les principes généraux qui définissent le cadre de l’intervention.
Du côté du service de l’école inclusive (SEI 01)
- Le trombinoscope de l’équipe du service de l’école inclusive avec les missions ou les secteurs géographiques de chaque membre. Voir le trombinoscope
- Les secteurs géographiques des ERSH : Vous trouverez ici les éléments mis à jour concernant les enseignants référents chargés du suivi de la scolarisation des élèves en situation de handicap et notamment la nouvelle carte des secteurs.
- La note de rentrée du SEI 01 : Vous trouverez ici la note de rentrée du service.
Vous êtes intéressés par la certification DNL (Enseignement en langue étrangère dans une Discipline Non Linguistique) premier degré ? Plus d’infos ici
Lettre de rentrée de la DRAREIC, site de Lyon
Vous y découvrirez l’actualité de l’international en académie en cette rentrée et les informations essentielles à l’organisation de projets de mobilité vers l’Europe et l’international. Lire
Focus B.O. Une synthèse des articles du B.O qui concernent le premier degré. Lire la synthèse
A noter dans l’agenda
- 16 octobre : Grande lessive « Nuit et jour, réfléchir les lumières » En savoir plus
- Avant le 3 octobre : inscription des nouvelles ATE (Aire terrestres éducatives)
- 8 octobre : Evénement départemental TSA en visioconférence En savoir plus et s’inscrire
- Avant le 5 novembre : inscriptions « Parlement des enfants«
- Jusqu’au 2 décembre : Inscription aux petits champions de la lecture
- Toute l’année : Le planning de l’AGEEM
La rentrée en musique
Ecoles des Charmettes et du Vieux Château à Lagnieu
Les élèves des écoles du Vieux Château et des Charmettes ont fait la rentrée en musique ! Ils ont bénéficié d’une demi-journée de découverte des instruments grâce aux professeurs de l’école de musique de Lagnieu. Ils ont pu en apprendre un peu plus sur leur l’histoire, la manière d’en jouer et ils ont même pu les essayer. Ils ont écouté des airs connus dont des chansons apprises l’année dernière, et ont accompagné les musiciens en chantant. Une belle manière de commencer l’année !
Ecole de Niévroz
Les élèves et les musiciens de l’artillerie nous ont offert un moment fort en émotions mardi 9 septembre.
Les élèves de CM1/CM2 de l’école de Niévroz ont pu interpréter le Canon de la Paix, la Marseillaise et le Chant des Partisans dirigés par la musicienne intervenante Irène Legallais et accompagnés par cinq musiciens de la musique de l’artillerie de Lyon.