Editorial
Mesdames, Messieurs les personnels du 1er degré,
La rentrée scolaire dans le département de l’Ain s’est déroulée sous de bons auspices. A l’occasion de nos visites de rentrée lundi 1er septembre dans plusieurs écoles, Madame Petit directrice académique adjointe, comme moi-même, nous avons pu partager à vos côtés le plaisir des élèves à retrouver le chemin de l’Ecole, le dynamisme des enseignants et l’engagement des équipes éducatives qui traduisent l’énergie collective qui vous anime, essentielle pour relever les défis qui nous attendent. Je tiens à exprimer ma profonde gratitude à chacune et à chacun de vous pour la qualité du travail de préparation de cette rentrée. Votre rigueur, votre détermination et votre enthousiasme sont des atouts précieux et les ingrédients indispensables pour établir un cadre de qualité propice à l’épanouissement des élèves.
Pour cette année scolaire, il demeure essentiel de poursuivre l’objectif d’un renforcement des savoirs fondamentaux. L’amélioration des performances scolaires, la réduction des inégalités, la lutte contre tous les stéréotypes et biais de genre, dès le plus jeune âge, la garantie d’une continuité du parcours pour chaque élève demeurent les priorités à mettre en œuvre à partir d’un pilotage pédagogique collectif, inter-degrés et territorialisé.
La réussite de tous les élèves passe par la consolidation des connaissances avec un accent mis sur le développement des compétences transversales. Encourager le développement de l’esprit critique, développer les compétences psychosociales chez les élèves, mettre en œuvre le programme d’Education à la Vie Affective et Relationnelle (EVAR), développer l’Education aux Média et à l’Information (EMI) sont d’autant d’enjeux plus que nécessaires dans un monde où la profusion des données nous impose de former nos élèves à savoir faire la différence entre croyance et information.
La circulaire de rentrée 2025 donne le cap pour cette année scolaire. La feuille de route du Conseil académique des savoirs fondamentaux récemment publiée traduit l’ambition que nous déclinerons dans le département d’Ain.
Enfin, la commémoration des 120 ans de la loi de 1905, en décembre, pourra être l’occasion d’un moment de réflexion sur nos valeurs républicaines et le principe de laïcité, en lien avec l’histoire ou l’EMC.
Cette dynamique ambitieuse ne saurait se construire sans une coopération renforcée avec les familles. L’alliance entre l’Ecole et les familles doit se construire au quotidien en ouvrant grand les portes de l’école aux familles.
Le début de l’année est un temps précieux pour installer la cohésion en classe, établir les habitudes de travail et impulser de nombreux projets pédagogiques qui feront vivre nos ambitions communes. Ces projets tiennent d’ailleurs une place centrale dans le LIEN 01 et en particulier dans ce premier numéro de l’année scolaire.
Ensemble, faisons de cette année scolaire un moment fort de réussite et d’épanouissement pour nos élèves. Je souhaite à chacune et chacun une excellente année, riche de projets et de réussites collectives.
Pascal CLEMENT, DASEN de l’Ain
Les podcasts du Lien01 : travailler l’oral en APC à l’école Calas de Ferney-Voltaire
EN APC, les élèves travaillent autour des albums de la collection des incorruptibles et en font une présentation sous forme de podcast.
Circulaire des autorisations d’absence des personnels enseignants du département de l’Ain Lire la circulaire
Pour information : la transmission à l’employeur du nouveau formulaire papier d’avis d’arrêt de travail « Cerfa sécurisé avec 7 points d’authentification » reste inchangée.
Demande d’aménagement du temps de présence pour un élève de PS
Une procédure départementale a été mise en place en 5 étapes ainsi qu’une infographie explicative. Vous pouvez en prendre connaissance sur le blog du collectif maternelle. Lire la procédure
Parlement des enfants
Le Parlement des enfants est une opération organisée par l’Assemblée nationale avec le ministère de l’Éducation nationale et l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE). Elle offre aux élèves de CM2 et de 6e une leçon d’enseignement civique en leur proposant de découvrir la fonction de législateur. À cet effet, ils sont invités à rédiger, sous la conduite de leurs enseignants qui les accompagnent dans cette réflexion, une proposition de loi, au terme d’une discussion qui doit leur apprendre ce qu’est le débat démocratique. Pour en savoir plus
« Mets tes baskets et bats la maladie » avec ELA (Association Européenne
contre les Leucodystrophies)
C’est un support d’éveil à la citoyenneté, à la solidarité et à l’engagement avec trois temps forts organisés sur l’année scolaire pour sensibiliser les élèves à une cause solidaire et collecter des dons : La Dictée d’ELA, le 13 octobre, mets tes baskets pour ELA, du 13 au 18 octobre et le Prix Ambassadeur ELA en juin 2026. Pour en savoir plus et inscrire sa classe
« Ecole et cinéma » : cette année c’est sur ADAGE
Nouveauté cette rentrée 2025 !!! Les inscriptions se feront sur ADAGE. Nous vous mettrons toutes les infos nécessaires, très vite, sur le site EAC01. En savoir plus
MAIF prévention : « permis piéton » et « expo dangers domestiques »
Pour vous inscrire au « permis piéton » : c’est par là pour en savoir plus
Pour vous inscrire à « l’exposition sur les dangers domestiques » : c’est par ici pour en savoir plus
La date limite d’inscription est fixée à la date des vacances de Toussaint, soit le 17 octobre inclus.
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Focus B.O. Une synthèse des articles du B.O qui concernent le premier degré.
Lire la synthèse
Une rentrée sportive
Travailler le corpus des mots de la rentrée en maternelle
Le collectif maternelle 01 vous offre dans l’actu n°30 une proposition pour aborder le corpus des mots de rentrée en maternelle: démarche et ressources. Lire l’Actu n°30
Les petits champions de la lecture
Vous avez le projet d’inscrire votre classe aux Petits Champions de la lecture. C’est un bel engagement et une chance pour vos élèves: ils vont pouvoir prendre du plaisir à la lecture à haute voix à travers d’autres modalités ! Vous pouvez retrouver la brochure et le flyer de la 14ème édition des Petits champions de la lecture avec le calendrier, les modalités d’inscription et de participation ainsi que le règlement dans ses grandes lignes et un ensemble de conseils et de ressources pédagogiques mises à disposition des enseignants des classes de CM1 et de CM2.
Mettre en œuvre le programme EVAR
Découvrez le nouvel espace EDUSCOL avec un premier livret d’accompagnement pour les « moins de 4 ans », d’autres à venir. Accès aux ressources
Des flyers informatifs à destination des familles sont téléchargeables pour tous les niveaux.
Du côté des langues vivantes
- J’inscris ma classe à un concours Kamishibaï plurilingue
- J’inscris ma classe au concours d’histoire plurilingue
- Je m’inscris à un séminaire eTwinning pour
rencontrer des partenaires européens - Je participe à la journée européenne des langues vivantes (voir dans l’agenda)
Le numérique au service des apprentissages
Choisissez le projet de votre classe !
Sciences – Education au développement durable
- Du 3 au 13 octobre : Fête de la science
Découvrez les sciences autrement en expérimentant, en vous émerveillant ou en vous amusant. Découvrez le programme - Participez à une expérience scientifique avec l’ISS : Au printemps 2026, l’astronaute française de l’ESA Sophie Adenot décollera pour εpsilon, une mission de 6 mois à bord de la Station spatiale internationale (ISS) où elle mènera de nombreuses expériences scientifiques et technologiques… et une expérience éducative ! En savoir plus
- D’autres propositions Sciences EDD
A noter dans l’agenda
- 26/09/2025 : journée européenne des langues vivantes PARTICIPEZ
- 20 et 21/09 : journée européenne du patrimoine Que faire dans l’Ain
- 16/10/2025 : Grande lessive « Nuit et jour, réfléchir les lumières » En savoir plus
- Avant le 3 octobre : inscription des nouvelles ATE (Aire terrestres éducatives)
- Avant le 5 novembre : inscriptions « Parlement des enfants«
- Jusqu’au 2 décembre : Inscription aux petits champions de la lecture
Un chantier à l’école de Niévroz : redonnons des couleurs à l’école
