Cette année, nous avons décidé d’avoir comme fil conducteur le cinéma. Dans le cadre de la musique, nous avons (entre autres) découvert différents types de films et chaque classe a travaillé sur le bruitage d’un court métrage ou d’un passage d’un film. Les enfants ont cherché avec l’intervenante quels objets ou quels sons nous pouvions utiliser pour les bruitages (le bruit du vent, une porte qui claque, un insecte qui marche…), ils ont également cherché chez eux des objets du quotidien pouvant faire des sons.
C’est un travail sur plusieurs semaines qui a permis de doubler six courts métrages.
Grâce à toutes ces recherches, l’équipe enseignante va poursuivre le projet en créant deux murs sonores. Le choix des objets sonores et l’assemblage va se faire avec les élèves de toute l’école… On espère qu’ils seront faits en fin de période 4.